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María Isabel Linares: disciplina, educación y amor por la academia

María Isabel Linares está cursando el quinto semestre de Derecho. Pero esta estudiante nos demuestra que el tiempo no es excusa, pues ha formado parte de agrupaciones como Gabinete UCAB Sociedad de Debate UCAB.

Además, María ha asumido los roles de Coordinadora de Tutorías el pasado semestre y Directora General en el actual centro de estudiantes electo, siendo este último CREEMOS.

Disciplina, educación y academia

Cuando esta estudiante habla de lo que le impulsó a inmiscuirse en tantas actividades, sin dudarlo afirma ser fiel creyente de la disciplina, de la educación y de la academia. “Pero también creo que no puedes planificar todo en el mundo. Siempre tienes que ponerte a prueba y retarte. Pienso que las agrupaciones te dan esas habilidades que de otro modo no podrías obtener”, asegura.

Entre estas habilidades, María resalta la capacidad de improvisación, el trabajo bajo presión, y el manejo de múltiples actividades a la vez.


“Mientras más habilidades puedas adquirir para enfrentar el mundo real, más completo y más integral vas a ser… Y vas a estar preparado para resolver muchas más cosas en tu vida…”


Lo que no se puede negar, es que todas estas habilidades le han permitido no solo mejorar su vida académica, sino también la personal. María ha aprendido a organizar mejor su tiempo, y eso se lo agradece a todas esas actividades que realiza. “Creo que se llama multifuncionalidad. Y esa es mi meta en la vida, porque mi mamá es así y yo quiero ser como ella”.

Pero asumir estos roles no era parte del plan

Cuando hablamos de la experiencia de María en actividades similares antes de entrar a la UCAB, esta es prácticamente nula. Esta es quizás la razón por la que la estudiante no esperaba para nada lograr lo que ha logrado hasta ahora.

María estudió en La Guaira, y en su colegio no se impartían ese tipo de actividades extracurriculares. Poco a poco se fue acercando a estas agrupaciones, y aunque al principio el miedo decía presente, no tardó en agarrarle el gustico.

Quizás, el secreto de todo ha estado en la creación de hábitos y, sobre todo, en la organización. Al menos así lo resalta la estudiante de Derecho. “Yo no veo televisión. Literalmente. Durante el semestre, prendí el televisor 3 veces. Es un ejemplo para decirte que cuando yo tengo tiempo libre, lo uso para estudiar”, resalta.

¿Y el tiempo de ocio?

Obviamente, en la vida tampoco puede ser extremista. Por eso María también guarda un poco de su tiempo para compartir con sus amigos, familia y drenar el estrés. En La Guaira, ha tenido la suerte de vivir siempre frente a un club al cual asiste al menos una vez por semana. “Alguna veces con mi mamá, y bueno, yo creo que la playa es el mejor lugar para relajarse, para inspirarse… Y hasta para estudiar”.

María confiesa que a veces su familia se molesta un poco porque no les dedica tanto tiempo como les gustaría… Pero lo cierto es que esta guaireña está empeñada en hacer sentir orgullosos a quienes le rodean. “Yo intento hacerlos sentir orgullosos de mí. Hacerles comprender que lo que estoy haciendo sí me sirve para algo. Yo le muestro buenas calificaciones a mi mamá para que no se moleste. Si sacara malas notas, creo que le molestaría mucho no verme nunca…”.

Más allá de lo académico

Aunque ya vimos que María es una fanática de los estudios, la UCAB no solo le ha regalado experiencias relacionadas a ese ámbito. Desde el inicio, se ha visto motivada por los estudiantes de nuestra casa de estudio, muchos a los que ahora considera amigos.

De hecho, María estuvo a punto de estudiar en la Universidad Central de Venezuela. Justo cuando estaba cursando su quinto año de bachillerato, la escuela de Derecho de la UCAB realizó un modelos de juicio al que ella decidió asistir.

“Me enamoré del potencial y de las habilidades que vi en esos estudiantes. Empecé a motivarme. Yo quería estudiar Derecho. Yo quería pertenecer a todas esas agrupaciones. Quería formar parte de esta universidad y así fue. Hoy en día me siento super orgullosa de mi universidad”, narra la estudiante.

En definitiva, María se ha encargado de aprovechar cada oportunidad que se le ha presentado en el camino. Oportunidades que, para ella, llegaron gracias a La Católica: “Yo creo que la UCAB te presenta todas las oportunidades para que tú desarrolles tus habilidades de liderazgo, tu creatividad. Me encanta que mi universidad sea un agente de cambio cuando lo único que uno ve en el país son cosas malas”.

Eso sí, más allá de todo lo malo que se pueda escuchar o ver en la situación actual que atravesamos como país, esta estudiante está segura de que solo aprovechando las herramientas adecuadas, podremos ayudar a cambiar lo que nos rodea.

Por esta razón, en el futuro desea poder seguir uniéndose a nuevos grupos que le permitan seguir creciendo. “Quiero hacer muchísimas cosas más, como pertenecer a un Modelo de Naciones Unidas (MUN), a una agrupación jurídica o a algún voluntariado. Me hace falta hacer muchas cosas en la universidad… Y no sé si me dará tiempo -risas-“.

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Tipos de profesores

Existen varios “tipos” de profesores dentro de sus diferentes manifestaciones. Ya sea por sus características personales y hasta físicas, su forma de dar las clases, de evaluar o corregir, ningún profesor es distinto a otro. Por eso, como siempre, tras un arduo trabajo de investigación reporteril realizado por nuestro equipo, les traemos a los clásicos tipos de profesores dentro de la U. ¿Ya sabes en cuál encaja tu profe favorito?

El que idolatras

Este es el profesor que te hace sentir que tú también puedes ser profesor. El que te hace desear ser como él cuando seas grande. Es una persona cuyo conocimiento es abrumador, en el mejor sentido, porque es demasiado y te genera un sentimiento de admiración profunda. Incluso, sabe de cosas que no necesariamente tengan que ver con la materia que estés viendo con él o ella.

Pone ejemplos de todo, se sabe la teoría de memoria (casi que da clases sin diapositivas, y si las tiene, no las lee). No necesariamente tiene buena actitud o es el más pana -pero cuando esto ocurre se convierten en las profesoras o profesores perfectos-.

El pirata

Este es el profesor que no sabes cómo está ahí, ni por qué. Los que hacen que te falte como el aire, sí,  pero en este caso de la impotencia cada vez que asistes a sus clases.

Este tipo de docentes suelen ser indiferentes con todo y normalmente son “pasables”. Aunque existe una variación bastante interesante en esta categoría. También están los que, además de ser piratas -sí porque no se conforman con eso-, son difíciles de pasar: caletreros.

Dicen que dan cosas que nunca mencionaron, son intensos con la asistencia, dan un montón de materia, libros, guías. Al final, o van todas para el parcial o no va prácticamente nada (bueno, al menos nada de lo que te estudiaste tú).


Clásicos: los panas de la Universidad


La/Él maestro (a) nato (a)

Estos son los profes que tienen una actitud de “acompañamiento” y un sentido maternal/paternal que forma parte de sus personalidades. Son los profesores que te hacen pensar “¡que cuchi es!”, -aunque no lo digas-.

Se dirige a sus alumnos en tono muy amable. Es paciente, comprensivo, explica, resuelve dudas oportunamente, responde los correos, se sabe los nombres de los alumnos y todo ese tipo de cosas. Son muy queridos por sus estudiantes con una gran facilidad -¿cómo no?- y ofrecen su ayuda y buena disposición dentro y fuera del aula.

Generalmente, de la fusión entre los que idolatras y los maestros natos nacen los padrinos de promoción más queridos y recordados.

El reparador

Con este tipo de profesores ocurre un fenómeno muy especial que veremos más adelante. No se sabe cómo pero las cuentas nunca dan y, al final, casi el 50% del salón va a reparar. Hacen el semestre/año eterno porque cuando todo el mundo ya salió de vacaciones tú sigues en la universidad “gracias” a él.

Bueno, a veces sí sabemos cómo: no hiciste un c0#! y te quedó la materia. Entonces no quieras venir a sumar puntos de donde no los hay a ver qué milagro ocurre. Con ellos hay dos escenarios: pasar o no (¡dah!).

Pasar: se puede dar de varias formas. Estudiando como un demente y aprendiéndote todo al pie de la letra y en efecto que el milagro ocurra. O te pasa… Sí, porque resulta ser de los pura bulla que te hace vivir trauma y al final te pasa, sí, te pasa, tú no pasas.

No pasar: ni que venga papá Dios pasas, y ya… Listo. Porque 9,4 es 9, y punto.

El intenso

Estos profesores están atentos hasta del paso de una mosca en su clase. Son extremadamente estrictos con la hora de entrada y de salida. No dejan entrar tarde o después de la hora establecida por ellos (ah, pero se extienden casi hasta la siguiente clase). Pareciera que vinieran con un reloj incorporado.

Pasan lista, la gente pierde su materia por inasistencia, hacen evaluaciones en clase que no se recuperan. A veces estas son sorpresa, por si “casualmente” no fue mucha gente ese día. Se obstinan si entran y salen de clases a cada rato porque “me distraen, distraen a sus compañeros y se distraen ustedes mismos”.

Si te ven con el teléfono puedes desatar su ira de intens@. Si quizá no recuerda todos los nombres, sí tiene muy presente todas las caras. “Claro cómo va a saber de qué estamos hablando Ramírez si usted no vino la semana pasada y de paso le faltan dos talleres”.


Lo bueno, lo bonito y lo feo de la Feria


El tumba birrete

Ellos no deberían existir entre los profesores… Pero, malas noticias, sí existen. Son los que tienen la fama de impasables y una  fijación con raspar a los alumnos a toda costa. Primos hermanos del reparador, padres del intenso, pero únicos en su categoría: son terribles de una manera especial.

Se ganan este nombre porque cuando tocan en décimo semestre o quinto año de la carrera pues… A más de uno se han encargado de tumbarle el birrete.

El pana

Estos profes son ¡lo máximo! Son como esos tíos chéveres de la familia. No tiene que ver solo con lo académico, es decir, pueden saber mucho o poco, dar clases magistrales, tener mucha experiencia en la docencia o no.

Son los profesores con los que vacilas un montón. De los que te provoca invitar a las rumbas o a compartir unas birras (de hecho, los invitan, y resulta genial).

Bueno, seguramente nos quedamos cortos, pero es que si no sería infinito de escribir. ¡Es que hay muchos! ¿Cuáles fusionarías o agregarías tú para crear nuevos tipos de profesores?

Escrito por Violeta Odreman.

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Juan Giacopini: un ucabista al estilo MAGIS

Juan es un estudiante sobresaliente, pero ha entendido que las notas no son todo. Por eso, desde que inició la universidad se ha involucrado en diversas agrupaciones que, según afirma, lo han ayudado a crecer no solo como estudiante, sino también como persona.

Quienes conocen a Giacopini saben que la excelencia es algo que le caracteriza. Esa cualidad la pone en práctica en diferentes aspectos de su vida. De hecho, ha sido reconocido en diversos momentos por su promedio como estudiante… Y es que su pasión por el derecho le hace dar el 100% en cada una de sus materias.

Lo cierto es que Juan es un ucabista muy característico. Si lo ves en la universidad, lo reconocerás fácilmente porque siempre está en feria y rodeado de gente de su misma carrera.


Memoria y cuenta de la representación estudiantil: Letras


¿Quién es Juan Giacopini?

Sus amigos le dicen “Giaco” o “el rey de la labia”. Y es que Juan es experto en decirte lo que quieres escuchar. Tiene ese don de poner en palabras lindas cosas difíciles de decir.

A lo largo de sus tres años en la UCAB ha formado parte de diferentes agrupaciones. La primera fue el Centro de Estudiantes de Derecho (CED) para el período académico 2016-2017. Con esta experiencia empezaba y terminaba al mismo tiempo su camino político dentro de nuestra Alma Máter.

Luego, decidió incursionar en una agrupación muy diferente a lo que estaba acostumbrado: Sociedad de Debate“. 


“Siempre he buscado un lugar en el que pueda sentir que hago cosas diferentes. Y el debate argumentativo es algo que no se aprende todos los días. Por eso elegí comenzar en esta agrupación”.


Y es que esta institución le dio la oportunidad de crecer de una forma excepcional. Le brindó la oportunidad de desarrollar un pensamiento crítico, a entender las demás posiciones sin dar su brazo a torcer, etc. Asimismo, como persona lo ayudó a comprender el valor del compromiso, pues es algo que -según explica- le costaba mantener.

Tras un año en este grupo, decidió continuar con nuevas experiencias. Lamun UCAB fue la siguiente agrupación que le abrió las puertas.

Algo distinto 

Según Juan, ambas agrupaciones estudiantiles le han dado el sentido de pertenencia ucabista. Gracias a ellas, él lleva consigo el lema “Magis”en donde sea que se desenvuelve. Sin embargo, no fueron experiencias exactamente iguales.


“La principal distinción entre ambas instituciones es que, aunque se complementan, el MUN es una actividad de liderazgo y negociación. El ucabista que todos queremos ser es aquel multidisciplinario, y Lamun fue esa plataforma que me ayudó a  complementar mi formación profesional”.


Según explica, por ello logró obtener el primer lugar en su comité durante la competencia en Bogotá. Eso lo motivó a volver a la casa de los grandes viajeros llamada Lamun.

Juan Giacopini: de estudiante ucabista

Desde que ingresas a la universidad te enseñan que siempre hay que buscar ser los mejores y dar todo por la excelencia. Esto ha sido algo que Juan ha llevado consigo desde el día uno en la UCAB.

Por eso, para él ser ucabista es sinónimo de calidad tanto profesional como académica. 


“Me siento ucabista porque más allá de estudiar aquí, he adquirido una vocación de permanencia que me ha inculcado la universidad a pesar de las dificultades. Me ha enseñado a tener un compromiso con un tercero, y en este caso con mis amigos y mi país. Además, en ella he aprendido que nunca hay que conformarse y no dejar las cosas a media”…


Metas a futuro

A diferencia del común denominador, Juan Giacopini sí espera quedarse en el país al terminar sus estudios. Explica que la principal razón de esto es que ama su carrera y el derecho venezolano, por ende solo se ve ejerciendo aquí.

Todas las experiencias que ha tenido en la universidad lo han hecho a entender que Venezuela necesita personas que la ayuden a recuperar los valores que se han perdido. Por eso, él buscará hacerlo desde su ámbito de trabajo.

Es agradable saber que todavía nuestro país cuenta con una generación de relevo que busca hacer bien las cosas. Comenzando por su formación como profesional.

TODO LO QUE PIENSO

PARENTAL ADVISORY: todo lo que pienso sobre las inscripciones

Vida UCAB es un proyecto pensado por miembros de agrupaciones estudiantiles con el apoyo de la Dirección de Identidad y Desarrollo Estudiantil (DIDES). A pesar de que todos los que colaboramos en este portal somos estudiantes, se nos ha dado la oportunidad de crear contenido institucional hecho por gente que aún se está formando… Con todo el riesgo que este proceso formativo conlleva.

Esto pone en nosotros la responsabilidad de crear contenido que esté alineado con la institución que es la UCAB (lo que no evita que creemos memes como una metralleta). Por eso nos reunimos todas las semanas, para preguntarnos qué tipo de contenido vamos a crear para los estudiantes ucabistas.

En el pasado nos hemos contentado con crear unos memes que dibujan muy bien cómo nos sentimos los ucabistas ante el estrés que puede generar las inscripciones en la universidad. Pero lo cierto es que este tipo de contenido nunca terminó de satisfacer nuestras ganas de hablar del tema.

¿Cuál es el problema?

Cuando trabajas dentro de la universidad comienzas a entender muchos de los procesos internos. Esto te permite entender por qué existen cosas que antes te parecían innecesarias. Aun as,  en temporada de inicio de semestre, siempre es difícil tener simpatía con el proceso de inscripciones.

Mientras descargamos veneno sobre las colas y sobre la imposibilidad de encontrar la información centralizada sobre el proceso, el Director de DIDES  nos confrontaba y nos preguntaba si todos los presentes habíamos tenido estos problemas. Muchos (incluyéndome) admitimos que todo había sido super fácil este semestre.

Oh no… Escuela

Algunos en la mesa decían que el verdadero problema tenía que ver con las escuelas, cambios de horario o los problemas en secretaría.

Está claro que hay carreras que por tradición tienen problemas para organizarse al momento de la inscripción. Todos lo notamos cuando vemos las colas en ciertas escuelas en piso 3.

Sin embargo, en la misma mesa, personas comentaban que, en sus carreras, había personas que organizaban las inscripciones de tal manera que fueran lo menos traumáticas posibles. Gente que le importa el magis pues.


Aumento de matrícula: ¿y ahora qué %$*# hacemos?


El asunto de pagar

Pagar cosas en Venezuela siempre es un tema traumático. Demasiadas estrellas deben estar alineadas para que uno pueda pagar sin problemas. Yo mismo pagué en 15 minutos por caja virtual. Cuando vi la cola para pagar en secretaría no pude dejar de agradecerle a San Ignacio.

En este sentido, hay que tomar tres cosas en cuenta cuando se piensa en este punto:

Lo primero tiene que ver con nuestro sistema de pago. Para poder atravesar el túnel oscuro que pasamos a nivel económico, las autoridades de la UCAB han creado un plan para que podamos salir de él lo mejor posible dadas las circunstancias.

Entender esto no es sumar dos más dos. Requiere que se entienda una cantidad de elementos que muchos no queremos pensar. Como por ejemplo, entender el porqué del aumento de la matrícula que debemos pagar.

Lo segundo es la plataforma de pago en Venezuela, la cual sufre por la falta de recursos para poder actualizar sus sistemas. A esto se le suma el hecho de que, actualmente, gran parte de la población tiene que usar más de una tarjeta al momento de pagar. Como consecuencia, tenemos que recurrir a los puntos lentísimos que generan las grandes colas.

Lo tercero es lo más complejo y difícil de entender (al menos para mí): la información no fluye bien entre los ucabistas y la UCAB. Pensando en esta nota trataba de hipotetizar las razones por lo que esto ocurre, y lo primero que se me pasaba por la mente es que la información está realmente desordenada.

Los canales disponibles

Cuando revisas cuántas cuentas de Instagram, Facebook y Twitter hay dentro de La Católica, te pierdes rápido. Muchas de estas cuentas pertenecen a centros, consejeros, escuelas, direcciones, departamentos dentro de direcciónes, y durante la última semana la mayoría publicó información sobre las inscripciones.

El problema de esto es que si comienza a ponerse la lupa sobre la información, te das cuenta de que hay muchas cuentas que publican las cosas de manera parcial, o que publican tanto que las cosas se pierden rápido o se torna difícil saber qué es lo que necesitas realmente.

Otras de estas cuentas publican cosas ligeramente alteradas, no por mal seguramente, sino por error de un diseñador o un encargado de redes que no entendió bien el contenido.

Entonces, haz el ejercicio: si necesitas encontrar información sobre el proceso de  inscripciones UCAB ¿a dónde vas? Mientras más compleja sea la respuesta, más difícil es acceder a lo que necesitamos.

Mea Culpa

Queda claro que el tema no es un campo de flores: hay muchas variables que no podemos controlar y que afectan negativamente el inicio del semestre. Son tres semanas que  todos queremos que terminen.

En esta misma reunión de VidaUCAB, una de las cosas que se hacía evidente es que no existe una explicación fácil en este tema. Pero todos estábamos demasiado molestos por los rebotes en la escuela, las informaciones mal dadas y lo difícil que es entender todo el sistema.

Este rechazo natural hace que las inscripciones pasen a ser un personaje de terror, una historia -que como el hold-, esperemos que termine rápido. Además, se está creando una cultura de rechazo automático con todo lo que tenga relación. Es un tema que vamos ignorando porque nos consume… Por eso preferimos hacer memes antes de hablarlo o investigarlo, parece que finalmente no podremos cambiar nada así que ¿pa´ qué?


Sofía Jaimes, arte y composiciones del recuerdo


¿No se parece demasiado a lo que nos pasa en el resto del país?

Me molesta pensar que di todo por perdido en el espacio que, justamente, me hace sentir lo contrario todos los días.

No tengo muy claro qué hacer para no sentir esto, pero viendo a mi alrededor me encuentro con escuelas trabajando con estudiantes que, sin estar en cargos de consejeros, dan horas de su vida en tratar de organizar las cosas.

Veo a consejeros sudando después de atender la queja número mil, queriendo dar respuestas. También he tenido la oportunidad de ver a estudiantes organizándose para escribir informes sobre las cosas que pasan en este proceso y así trabajar junto a la universidad para mejorarlo.

No estoy seguro de que esta gente sea la mayoría, de hecho pienso que es todo lo contrario. Pero mientras estaba en esa reunión de VidaUCAB, planeando un meme épico sobre hacer cola, había gente que estaba en esas mismas colas tratando de resolver problemas. Si eso no es un choque con mi conformismo, no sé qué será.

A ver, no quiero decir que pienso que toda la culpa es de nosotros los estudiantes por no ver el panorama entero. Las inscripciones llevan años dejando mucho que desear. El sistema parece no soportar la complejidades individuales de cada estudiante, existen escuelas que se atrincheran y cierran sus puertas ante la horda de estudiantes frustrados y perdidos, y en ocasiones (me gustaría pensar que pocas) el servicio de atención al público no es lo mejor del mundo.

Después de escribir me queda la tarea de ejercitar mejor la manera que tengo de quejarme de las cosas y no solo dejarlo ahí. Aunque termino con una pregunta después de todo lo que hemos vivido: ¿Aún creemos en que las cosas pueden mejorar?

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Sofía Jaimes, arte y composiciones del recuerdo

Para Sofía Jaimes estudiar comunicación es un acto de optimismo y fe absoluta. Para ella esto significa sostener la mirada y resistirse al silencio, creando un espacio en el que abogar por sus principios y valores. Pero esto no es todo cuando hablamos de lo que le apasiona a esta estudiante.

Para ella el arte siempre ha sido una ventana que le ha permitido compartir libremente sus interpretaciones, así como la realidad a la que pertenece. Desde muy pequeña, Sofía tuvo el arte muy presente en su vida. Hoy se adentra en las aguas del diseño, algo nuevo para ella y que define como una disciplina que demanda mucha práctica, estudio y, sobre todo, paciencia.

La venezolanidad: una marca en la vida de Sofía

La venezolanidad y sus cosas siempre ha llamado mucho su atención. El Ávila es una de las cosas más extraordinarias en la vida de Sofía. Siempre ha tenido mucho interés por la arquitectura de la Venezuela del siglo pasado y, como ella lo describe, un amor infinito por la capital y sus tesoros.

Desde que estaba en el colegio, Sofía Jaimes comenzó a coleccionar fotos retro de Caracas y, como no se le daba muy bien el dibujo, empezó a armar composiciones digitales. En un principio le daba pena publicar sus diseños. Pero gracias a la ayuda de un amigo que la impulsó a mostrar lo que hacía en instagram.

Desde ese momento, los comentarios positivos no dejaron de llegar. Eso sí, a Sofía le incomodaba un poco que las piezas llevaran su nombre.. Y es a raíz de eso que nace Ávila Composición. Allí es donde comparte todas las piezas de su autoría.

Ávila composición y los diseños de Sofía

“En medio de la mentira, por encima de ella, en la hendidura, busca este país su verdadero rostro para curarse”. Esta es la frase del poeta venezolano Rafael Cadenas que refleja la intuición de los diseños de Sofía Jaimes.

Para ella, cada una de sus piezas reúne rostros, recuerdos e instantes de un país que aún se rehúsa a desaparecer. La intención de sus composiciones digitales es buscar los pedazos de esa Venezuela fracturada y reconstruir en imágenes lo que se quebró.


“Ávila Composición está orientada a plasmar lo que somos los venezolanos. Es un recordatorio de lo que fuimos y un esfuerzo por no dejarlo morir”…


Este proyecto ha significado un gran reto en la vida de Sofía. Pero simultáneamente ha sido una oportunidad gigantesca en el ámbito profesional. Ávila Composición le ha permitido conectarse con venezolanos alrededor del mundo y le ha abierto muchísimas puertas.

A través de sus composiciones ha logrado llevar su mensaje la exterior. Asimismo, le ha permitido descubrir el trabajo de los artistas del presente, quienes le han servido de inspiración para seguir diseñando.


Mauro Marinelli: de la UCAB al país que queremos


La vida universitaria

En la vida de esta ucabista el arte no es su única ocupación. Sofía Jaimes participa activamente en su centro de estudiantes y en UCAB HNMUN. Admite que algunas veces le cuesta administrar su tiempo, pero siempre encuentra el equilibrio. Todo estos espacios le han brindado experiencias increíbles que hoy en día son su apoyo más grande de su proyecto artístico.

Nos cuenta que en HNMUN ha podido reflexionar sobre conflictos y realidades, las  cuales antes solo conocía a través del eco de los medios. Eso la ha llevado a entender al mundo desde otras perspectivas, cuestión que ha influido mucho a la hora de armar el concepto y el mensaje de cada composición.

Hasta el día de hoy Sofía comenta que está muy contenta con el ritmo y el camino de su proyecto, y que desea llegar tan lejos como sea necesario para que su mensaje se difunda. A través de su arte esta ucabista busca recordar en sus piezas el país de un siglo pasado… Los elementos característicos atajados en una realidad nueva. Ávila Composición es ese esfuerzo comunicacional para recuperar el recuerdo.

Sofía Jaimes es una ucabista que de su alma máter se lleva amor y respeto por el país, sentido de responsabilidad, y el compromiso con su entorno. De ella podemos esperar cumplir con la excelencia como norma irrenunciable y que, como ella misma nos comenta, intentar siempre estar a la altura de la universidad a la que representa.

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La Playlist de Coello

Decidí abrir la entrevista con la pregunta más importante y el cometido de esta era saber si a Francisco Coello le gustaba la música. A lo que me respondió con mucho entusiasmo que sí, que le encanta la música.

– Desde que tengo uso de conciencia, me ha encantado. Desde la música que uno aprende en la escuela o te canta tu mamá, hasta las bandas sonoras de las series y las películas…

El Profe, que tuvo la gran suerte de crecer a finales de los 60 y principios de los 70, pudo empaparse de una de las mejores épocas de esta arte y nos dejó saber que este amor por la música nació con ayuda. Esto hizo que el Profesor aprendiera a oscilar, no solo entre géneros sino entre buena música, yendo desde le Rock, pasando por el Jazz y llegando hasta la música clásica.

– Tuve la suerte de conocer gente, empezando por mis padres y sus amistades, que le gustaba mucho la música… Y que además eran inteligentes, no se encasillaban en un solo tipo de música. Ellos te abrían las puertas hacia este mundo musical y te ayudaban a orientarte…

Música que marca

Ya entrando un poquito más en la entrevista, quería saber un poco más de lo que pensaba el Profe de la música. Así que decidí preguntarle cómo creía que la música había influido en su vida. A lo que el Profe responde inmediatamente que la música indudablemente influye porque es un placer que estimula toda tu consciencia. Independientemente del género, solo necesita ser buena música.

– …Además, te marca biográficamente. Uno va atando momentos de su vida a determinados elementos musicales. Por lo tanto la empiezas a relacionar con momentos que pasaron. Incluso la música te permite contar con momentos que le pasaron a otro. Vivimos en un mundo en donde presenciamos la interconexión entre la televisión, el cine, la radio, la industria digital, la discográfica. Por lo tanto la música ya no es solo aquella pieza que escuchas aislado del mundo, sino que también es la que acompaña los programas televisivos, bandas sonoras de series y de cine, el cual a su vez te marca, no solo con las películas sino que también con la banda sonora que está detrás. En ese sentido, la influencia es total.

Música buena atemporal

En este punto quería saber qué es lo que pensaba nuestro Profe del panorama musical actual, a lo que él no pudo ser más conciso con su repuesta, la cual me dejó una muy buena reflexión en mi interior. No se trata de música de ayer u hoy, se trata de buena música.

– Con el tiempo me he dado cuenta, justamente gracias a mi entorno musical, que no hay música moderna o música antigua. Lo que hay es buena o mala música, independientemente de si se creó hace 24 horas o hace 3 siglos. La música mala no nació con el reggaetón, música mala ha habido siempre.

Ya se acerca el momento el cual dejamos las chácharas de lado y empezamos a entrar en materia de recomendaciones. Y antes de empezar con la playlist, el profe tomó una pausa para hacerme entender mi terrible error.

– Es terrible, porque eventualmente serían más de 5 canciones. Además, seguramente luego me voy a arrepentir porque tenía que haber puesto aquella en vez de esta. Terrible, terrible esta pregunta.

Sin embargo, lo logramos, y aquí está…

La Playlist de Coello

Rolling Stones – Simpathy for the devil

– Me parece que esta es una de las obras de arte realmente fantásticas que nos ha dejado la música.

Frank Sinatra – Fly me to the moon

– Otro artista del cual podrías sacar montones de canciones. Sin embargo, esta es especial para mí. Es una canción espectacular, pero de Frank Sinatra probablemente habría 100 más que también lo son.

Ennio Morricone – La Banda Sonora de Cinema Paradiso

– El tema principal de esta película italiana, es realmente una cosa conmovedora. Está compuesto por uno de los mejores autores de bandas sonoras, no solo de Italia, sino del mundo.

Johan Sebastian Bach – Conciertos de Brandemburgo

– Para que veas que fácilmente podemos ir hasta la música clásica. Lo que hizo ahí Bach fue de otro mundo. Pero como anteriormente te comenté, de Bach también podríamos tener listas interminables.

Zenet – Aguas de Levante

– Un cantante español que conocí hace poco.  Tiene una forma de cantar, realmente espectacular. Combina música andaluza con Jazz, Tango y tiene una manera de cantar súper arr#*!a .

Con este último increíble artista, cerramos la Playlist de Coello. Después de esta charla me queda mucho más claro el poder que tiene la música sobre las personas. Lo cierto es que esta playlist está espectacular. ¿Ya te imaginas cómo sería la playlist de tu profesor favorito? Nosotros seguiremos investigando…

Creación cultural en crisis

Nuevas trincheras de creación cultural en crisis

Pamela Meraz, gestor cultural privado de su propio despacho museográfico y profesora de la Universidad Central de Venezuela, es una mexicana que se dedica a realizar espacios culturales en la ciudad de Caracas comenta sobre las formas en que se puede generar una nueva creación cultural dentro de la crisis en Venezuela.

Cultura en la Venezuela actual

La RAE define la cultura como el conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico, y como el conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. Meraz nos hace mención sobre la cultura popular como el conjunto de manifestaciones en que se expresa la vida tradicional de un pueblo.

“Que ¿Cómo creo yo que se hace cultura en Venezuela?” nos dice ella, la cultura no se hace, la cultura existe, se vive, se registra, se conserva, se divulga, se organiza, se consume, se manifiesta y por lo mismo siempre va relacionada con su contexto histórico, político, económico e identitario, no sólo del pasado sino del momento que se vive. Así que para mí la cultura siempre será política.

Momento de Crisis Cultural

Venezuela está en un momento de crisis por lo tanto la cultura también, en una cultura de la escasez en todos los sentidos, sino también una escasez educativa y cultural, comenta esta gestora cultural. Lo que ha dado como resultado un fenómeno de precariedad y lucha constante por mantener los espacios culturales vivos.

Lo mismo está pasando a los museos e instituciones culturales de Venezuela, están enfermos y algunos en etapa terminal. Comenta sobre instituciones tanto públicas como privadas, cada una dentro de su contexto se encuentran en una lucha constante por sobrevivir, porque es bien sabido que la gestión cultural en Latinoamérica siempre ha vivido una lucha de obtención de recursos y espacios, pues ahora en Venezuela con mayor razón.

Oportunidad  de creación cultural en crisis

No todo es tan negativo, nos explica Pamela Meraz con sus reflexiones, dentro de toda esta precariedad está surgiendo un fenómeno muy importante de subrayar, algunos gestores culturales y me incluyo en ese grupo, vemos esta crisis como una oportunidad. Han surgido muchos proyectos de resistencia cultural. Existen iniciativas ciudadanas para generar espacios de apertura a actividades culturales. Reinventándose y buscando la manera de financiar con todo tipo de recursos creativos e intelectuales para que suceda. Tal es el caso del despacho museográfico Meraz-Aguilar dirigido por ella donde no aceptan un no como respuesta a la hora de buscar un espacio para alguna exposición, la negociación ha sido muy importante dentro del proceso de gestión y sobre todo la inversión de recurso humano para llevarlo a cabo, el profesionalismo siempre ha sido la bandera de batalla.

Aquí en Venezuela hay tanto por hacer, los artistas, científicos, historiadores, tienen tanto que decir, manifestar y registrar, que surge una especie de renacimiento dentro de los escombros que impulsa a encontrar otras formas de vivir la cultura y consumirla, nos comenta Meraz quien lleva tres años gestionando espacios culturales en la UCV y realizando montajes como la exposición “Manifiesta Calles” en la galería del Centro del Hatillo.

Sobre su labor nos hace referencia a que actualmente las galerías de arte están fungiendo como museos. Ahora establecen dentro de su programación actividades educativas y de divulgación, no solo se encuentran enfocadas en la venta de obras. También los propios artistas hacen actos heroicos al llevar por ellos mismos la gestión de financiamiento para poder exponer en algún espacio o institución. Lo que los convierte ahora en artistas empresarios, artistas gestores, más completos y más honestos con sus propuestas. Han surgido espacios alternativos con apertura a utilizar el trueque dentro de su gestión.

Ante la adversidad surge la creatividad y eso es precisamente lo que está pasando en Venezuela

Se nos hace imposible separar el contexto político de la cultura, así concluye Meraz, todo es político por lo tanto todo está relacionado hacia una mira al cambio. Para ella lo importante en este ámbito es la responsabilidad y el rol que tienen los gestores culturales en esta lucha. “Nuestra trinchera y mayor acto de rebeldía es el de permanecer.”

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Aumento de matrícula: ¿y ahora qué %$*# hacemos?

Este martes 4 de septiembre, en Consejo Universitario, se aprobó el aumento de la Unidad de Crédito (UC): un costo base de 230 BsS. Este artículo no se trata de una explicación de los precios de la matrícula, ya que las autoridades rectorales han divulgado una extensa explicación que podrás encontrar aquí.

Este artículo es, por el contrario, un intento de ordenar mi propia mente (y con suerte ayudarlos a ordenar la suya) en lo que es, sin duda alguna, el momento económico más difícil que la universidad ha vivido.

El bombazo

El mismo martes en que se aprobó el costo de la matrícula, el equipo rectoral convocó a una reunión con distintos representantes estudiantiles para explicar las nuevas medidas ante los anuncios del gobierno. Por supuesto que me coleé en esa.

No sé si era el único que estaba aterrado. Lo cierto es que a mí no me cabía en la cabeza cómo iba a hacer la universidad para pagar los nuevos sueldos… No solo a los profesores sino a todo el personal, que representa el 65% del presupuesto de la universidad.

La noche anterior ya había hecho el ejercicio: preguntarme qué hubiese hecho yo si me tocase tomar las decisiones para seguir con la universidad abierta. Terminé agobiado pensando en que ya no habría becas. En que direcciones de investigación o de extensión social se cerrarían en función de mantener “las prioridades”. Estaba equivocado, claro.

Los sacrificios

Quedarse en el país exige sacrificio, no importa la razón por la que lo hagas. Algunos son soportables y casi parece fácil adaptarnos a ellos. Otros, sin embargo, te desgarran. Te hacen cuestionar si este es el lugar dónde debes estar, si vale la pena perder tanto.

Lo primero, y quizá más sencillo, que aparece cuando nos enfrentamos a esto es comenzar a plantearse la ralentización del proceso educativo. Es decir, meter pocas materias y  graduarse en más tiempo de lo esperado. Esto le acelera el corazón a cualquier joven en Venezuela, y no por las mejores razones.


La Universidad para el encuentro de Rafael Escobar


Plantearse el sacar una carrera en más tiempo de los 4 o 5 años correspondientes es algo que todo deberíamos hacer. Sobre todo viendo que el promedio para graduarse de muchas de nuestras escuelas supera estas expectativas. Sin embargo, esto es muy diferente. Este ir más lento se escapa totalmente de nuestras manos, depende de variables que ningún venezolano entiende por completo.

Frenar, en este caso, da vértigo… Porque te cuestiona, te hace preguntarte si en algún punto podrás recuperar el tiempo o si poco a poco tendrás que ir yendo cada vez más lento.

Los más grandes

A pesar del costo de la matrícula, a lo que le he dado más vueltas desde que salí de esa reunión informativa, es a algo que ni siquiera tiene que ver con los estudiantes.

La medida del gobierno de incrementar el sueldo a 1.800 BsS. ha dejado a la universidad con unos costos de nómina que son casi inmanejables. Es por esto que para poder pagar los sueldos, una de las decisiones que han sido tomadas, es “achatar” el pago de los trabajadores durante los siguientes dos meses.

Esto quiere decir que, mientras la universidad recupera estabilidad económica (lo que se estima pase en noviembre de este año), todos los empleados de la UCAB van a percibir sueldos similares, independientemente de los cargos en que se encuentren. Una ovación de pie para ellos.

Ay, las becas

Desde hace dos semestres he tenido la suerte de tener una beca que cubre el 100% de mi matrícula. Así que los anuncios referentes a este tema eran de los que más me preocupaban. Fue una gran sorpresa encontrarme con que las políticas de la universidad para la entrega de becas se mantienen igual, al menos durante este semestre.

Actualmente hay un 40% de estudiantes dentro de la UCAB que reciben algún tipo de ayuda económica. Una  decisión que parece poco sabia en una institución que tiene problemas de esta índole. Pero en la reunión del martes me quedo más claro que nunca la visión de la universidad con respecto a estos temas: la persona siempre es el centro.

Ayudar a jóvenes venezolanos a formarse, en un país donde estudiar se ha vuelto un lujo y un acto de rebeldía, parece ser ahora, más que nunca, la meta de La Católica.

Sin embargo, ha sido realizado un cambio que debe explicarse y que deja en evidencia el avance de la crisis en nuestra universidad. A partir de este semestre, a los estudiantes que se pagan los estudios con beca trabajo, solo se les podrá cubrir un total de 30 unidades de crédito durante un semestre.

¿Qué pensar de todo esto?

Resumir estas medidas no es nada fácil, y es probable que requiera de muchos más artículos mientras nosotros mismos vamos entendiendo los cambios. Aún más difícil resulta tratar de analizar las implicaciones que tendrán, para toda la comunidad ucabista, las medidas económicas. 

Lo obvio es que para algunos, la universidad se volverá, más que nunca, un lujo en medio de lo que pasamos. Es probable que este semestre veamos a muchos de nuestros compañeros incapaces de afrontar el pago de la matrícula, o teniendo que decidir entre estudiar o trabajar para poder aportar en casa.

Es probable que muchos de nosotros comencemos a cuestionarnos si vale la pena el sacrificio, cuando la presión crece y todo parece apuntar a que buscar un futuro afuera es lo más lógico. Entonces ¿cómo comenzar este semestre con esta cantidad de cosas en nuestra mente?


4 ejercicios para ayudarte a manejar la ansiedad


Es obvio que lo que pasa fuera de nuestra universidad afecta cada vez más la dinámica a la que hemos estado acostumbrados. Lo que antes parecía asegurado, como poder meter todas las materias que se quisieran, ahora son decisiones que deben ser pensadas estratégicamente. Lo que requiere mayor madurez y consciencia de las metas personales.

Seguimos siendo privilegiados

Hoy, en todo el mundo, ser estudiante universitario significa formar parte de uno de los grupos más privilegiados del planeta. Si la población mundial fuera de 100 personas, solo 7 de ellas asistirían a una universidad. Pensar en esta realidad en un país que tiene peor economía que algunos países en guerra me hace cuestionarme, cada vez más, mi responsabilidad como estudiante.

Desde VidaUCAB no queremos hacer de esto un discurso moral sobre los privilegios que tenemos de poder seguir estudiando. De hecho, seguramente no podemos ni imaginar los dramas que están pasando las familias de los ucabistas ante esta situación. Pero queda en evidencia que estamos ante una situación que sigue siendo mucho mejor que la de muchos otros venezolanos.

El reto más grande de este semestre es anímico. No solo para los estudiantes, sino para toda la comunidad ucabista. En medio de esto debemos ser conscientes de los sacrificios que cada uno está haciendo para mantener la universidad funcionando y aprovechar esta oportunidad. No solo para formarnos en las aulas sino para utilizar cada espacio que vuelve esta universidad una burbuja.

¿Qué hace que la UCAB sea un oasis para ti? ¿A qué no estás dispuesto a renunciar en esta burbuja? ¿Qué has dejado de aprovechar en la universidad? ¿Cómo voy a ayudar a mejorar la situación?

Este es el momento para que nos hagamos estas preguntas… Porque si esta semana estás inscribiendo tu semestre y no las has considerado, no va a pasar mucho tiempo para que estés en feria, grama o solarium preguntándote qué coñ* haces aquí.

El reto es que este sea el acto más grande contra cada medida insólita y sin sentido y que, después de que salgamos de esto, seamos lo que el país realmente necesita.

Team meeting sharing about ideas together

Conoce los planes del nuevo CECOSO para el año 2019

Estos muchachos nos cuentan los planes para su gestión, proyectos principales y, además, por quienes está compuesto este grupo. En esta ocasión el centro de estudiantes de Comunicación Social (CECOSO) está conformado por una directiva de 8 personas, donde se incluyen los presidentes, vicepresidentes y secretarios de cada coordinación. A esto se suma un staff extenso.

A su vez, esta nueva directiva se divide en tres ramas. La social, encargada de las coordinaciones de cultura, eventos y deportes. La institucional, encargada de la parte académica y de acción social. Y la de comunicaciones. Esta división del trabajo la hicieron para equilibrar las responsabilidades entre cada una de las coordinaciones y organizar mejor el trabajo.

Nuevos planes para el nuevo periodo

Dentro de sus proyectos, la planificación va alineada a potenciar la promoción de cada una de las concentraciones y servir de guía para orientar a todos aquellos estudiantes del ciclo básico. Asimismo, se plantean profundizar en los proyectos del ciclo profesional como otra de sus metas.

Pero esto no es todo. Dentro de su calendario de actividades traen eventos como RCTV vs. Censura, de la mano de periodistas que formaron parte del canal. También plantean alianzas con otros centros de estudiantes. Esto para llevar a cabo proyectos a nivel macro dentro de la U.

Trabajo en conjunto

Siguiendo con las alianzas, CECOSO, con el apoyo de la Escuela de Comunicación Social y las consejeras de escuela, Génesis Oliva y Paola Giammaresi, tienen previsto llevar a cabo el primer Congreso de Comunicación Social. La fecha tentativa parece estar ubicada entre los meses de marzo y abril de 2019. Actualmente se encuentran en la fase de planificación.


Danza UCAB se reinventa para promocionar el baile dentro de la U


Entre otras cosas, otra de sus metas base consiste en mantener y mejorar las comunicaciones de todos lo procesos académico y administrativos por los cuales pasan los estudiantes semestre tras semestre. En este sentido también buscan llegar a más comunidades externas con “Expandiendo la UCAB”. Este proyecto promueve la unión entre la Universidad con otras casas de estudio y organizaciones sin fines de lucro.

Como CECOSO, quieren seguir apuntando a la excelencia, rescatando los espacios olvidados de la carrera. Además de esto, buscarán facilitarle al estudiante vías y herramientas necesarias para convertirse en ucabistas integrales.

¿Qué se viene para el periodo 2018-2019?

Para adelantarles un poco, aquí les dejamos algunos de los proyectos previstos para el nuevo período académico:

  • Comunicación alternativa: espacio para tratar todas las aristas comunicacionales y dudas académicas que regularmente tiene un estudiante. Esto con el propósito de informarle de manera directa, disminuir el rango de error entre los procesos institucionales y los problemas de comunicación.
  • Duendes de navidad: es un parrandón navideño que constará de dos días de fiesta. Uno exclusivo para los trabajadores de la Escuela de Comunicación Social y otro dedicado a sus hijos. Esto como forma de agradecimiento por su labor y servicio con todos los estudiantes.
  • Fecoso: es el festival de cortometrajes de Comunicación Social donde se proyectarán los cortos de los estudiantes de la materia Artes Audiovisuales. Asimismo, los cortos realizados como trabajo final de concentración de Audiovisual.

Así que ya sabes, si quieres estar al tanto de todo lo que tu centro trae para ti para el nuevo periodo académico, mantente atento a sus redes y ¡no te pierdas de nada!

playlist ucabista

El playlist ucabista según tu carrera

Aunque no es del todo necesario tener que poner música para estudiar, también sirve para esos ratos de cola en la autopista donde una buena lista de canciones nos puede salvar la vida. Así que por qué no crear un playlist ucabista para cada carrera.

Como en VidaUcab nos pusimos un poco curiosos -y creativos- quisimos imaginarnos cómo sería el playlist musical según los estereotipos generalizados que manejan los ucabistas.

Si nos vamos por los reggaetoneros, todo sabemos quienes encajen perfectamente en este grupo: sí, Administración y Contaduría. Muchachos, no existe argumento válido para decir que este no sería su playlist ucabista favorito… Todos sabemos que los de la mesa de feria con la corneta son ustedes. ¡Empezamos!

Playlist Administración y Contaduría:

  1. Te Boté Remix – Ozuna
  2. Duro y Suave – Leslie Grace, Noriel
  3. Bella – Wolfine
  4. Que va – Alex Sensation, Ozuna
  5. Sin pijama – Backy G, Natti Natasha

Si pasamos a los de Derecho, hablamos de esas carreras donde todos hacen todo juntos y nunca dejan de verse las caras por un segundo. Así que la rumba también es entre los mismos grupitos. Aquí vamos con su playlist ucabista.

Playlist Derecho:

  1. To my Love – Bomba Estéreo
  2. Me rehúso – Danny Ocean
  3. Robarte un beso – Carlos Vives y Sebastián Yatra
  4. Cola – Camelphat
  5. El día que todo cambió – Gaêlica

Filosofía y Letras son de esas carreras en las que si intentáramos descifrar su típico playlist, nos equivocaríamos en todas las opciones. Así que mejor nos ahorramos el mal rato antes de que se sientan insultados por nuestras predicciones generalizadas.

Seguimos con Psicología y nuestras predicciones nos dicen que varias de estas canciones, en definitiva, las podemos encontrar entre cualquier lista de estos ucabistas.

  1. Issues –  Julia Michaels
  2. Emilia – Americania
  3. Believer – Imagine Dragons
  4. Yo contigo tú conmigo – Morat ft Álvaro Soler
  5. Back to you – Selena Gómez

Llego el turno de Educación. Si por estas ramas nos vamos, seguramente encontraremos un playlist relajado y sencillo, para disfrutarlo de vez en cuando. Aquí vamos con su playlist. 


5 canales de Youtube para salir del aburrimiento


Playlist de Educación:

  1. Without you – Avicii
  2. Remind Me to Forget – Kygo, Miguel
  3. What lovers do – Maroon 5
  4. I don’t wanna live forever – Zayn, Taylor Swift

Comunicación Social es una carrera tan mixta que le da oportunidades a que cada género tenga su espacio en este playlist ucabista. A pesar de eso y con las experiencias en las cervezadas organizadas por los mismo estudiantes, nos damos cuenta de lo deshinibidos y activos que son estos ucabistas. ¿Listos? Aquí vamos con su playlist.

Playlist de Comunicación Social:

  1. Dembow – Danny Ocean
  2. One kiss – Dua Lipa, Calvin Harris
  3. Girls like you – Maroon 5
  4. Surf – Gran Radio Riviera
  5. Calypso – Luis Fonsi

Nos acercamos al final de las listas y nos topamos con la escuela de Economía. Esta es otra de las carreras donde todos se conocen, hacen todo juntos y los grupos son bastante unidos, por así decirlo. Si tuviésemos que hacerles un playlist sería algo como esto:

Playlist de Economía:

  1. Silence – Marshmellow
  2. This is America – Childish Gambino
  3. Perfect – Ed Sheeran
  4. Sirena – Cali y El Dandee
  5. More than you know – Axwell Ingrosso

¡Ahora sí! Para finalizar, vamos con los estudiantes del otro lado del muro… Ingeniería. Sus fiestas, con su típico Guamazo, nos ha dado pistas de cómo sería el playlist de este gran número de ingenieros. Tal vez esto es lo que les funciona para lograr resolver todos sus límites factoriales y terminar sus proyectos de programación. 

Playlist de Ingeniería:

  1. La modelo – Ozuna
  2. 1, 2, 3 – Sofía Reyes
  3. No te vas – Nacho
  4. La player – Zion y Lennox
  5. Mi gente – J Balvin

Y ojo, si no has vivido el Guamazo, aquí te dejamos una descripción gráfica sencilla:

Independientemente del playlist que elijas, nos podemos dar cuenta de que las generalizaciones entre las carreras en la Católica no son más que etiquetas. Si escuchamos atentamente no hay mucha diferencia entre los gustos musicales de un ingeniero y un contador, o entre los educadores y los comunicadores.

Todo depende del ánimo en el que te encuentres y cuáles sean tus gustos. Recuerden que estos playlists ucabistas te pueden resultar perfectos para esos ratos de cola en la Francisco Fajardo de regreso de tu última clase del día o para la ida al trabajo.