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Marith Fernanda Rosales: “Esto es lo que quiero hacer el resto de mi vida”.

Primer round

María aplicó al Modelo Internacional de Trabajo (MOIT) cuando estaba en primer semestre, pero no quedó. Al año siguiente vuelve a intentarlo, al no estar conforme con los resultados. Además, sintió que ir a esa primera entrevista fue una experiencia bastante opresora, tanto así que salió llorando; por lo que no quiso detenerse y volverlo a probar.

Segundo round

Ella asiste por segunda vez a la entrevista, y en esta ocasión la respuesta fue favorable.  Ser aceptada por la agrupación le permitió investigar si era conveniente continuar estudiando Derecho e indagar sobre cuál vínculo tenía el modelo con su carrera.

Durante octubre de 2017 hasta mayo de este año, participó en el MOIT interuniversitario. Posteriormente gana el debate, el cual fue realizado únicamente con estudiantes de la sede de Montalbán, ya que UCAB Guayana no pudo asistir. Finalmente pasa a formar parte de la delegación que viaja a competir internacionalmente. Gracias a este éxito, pasa a ser parte, junto a cuatro estudiantes más y otros que se agregaron, del HMUN LA que asiste a la conferencia que organiza Harvard en Perú, realizada en enero del año 2019.

Otro idioma, otras ventajas

Tener la oportunidad de hablar y conocer otro idioma, inglés en su caso, le trajo buenas oportunidades y herramientas  de desenvolvimiento. Ella cuenta que más allá de estar en algún curso, ver series o aprender por su cuenta, estar presente en una sala con más de 90 personas hablando o tratando de lograr un acuerdo en inglés y sin decir nada en español, le ayudó a compenetrarse con su equipo, apoyar a las personas que estaban cerca y a tener más fluidez. Ese momento fue de mucha tensión; sin embargo, el servicio de todos y el trabajo en equipo reforzó los lazos de amistad. A través de esta experiencia conoció a sus mejores amigos.


Andrea Martínez: “El teatro como canal de creatividad


Preparación

Para continuar con la formación de los estudiantes que viajarán a Perú el próximo año y explotar aún más su talento y potencial, se reúnen los domingos en las mañanas, sin una hora determinada de salida. Durante las reuniones realizan actividades de negociación, redacción, discursos, oratoria, trabajo en equipo y todo aquello que sea fundamental para su preparación. Por otro lado, ella comenta que la consigna del modelo es “cree, cree, cambia”, porque siempre que haya confianza personal, pueden cambiarse realidades, no solo en la delegación, sino también en la vida.

Arriesgarse

Esta estudiante de Derecho, con tan solo dos semestres de carrera y con exigua experiencia, decide arriesgarse y participar en la Competencia Víctor Carlos García Moreno (VCGM). Su nombre fue colocado, como todas las competencia de Derecho, por un jurista muy conocido de nacionalidad mexicana.

– Lo más gracioso es que en segundo semestre  no has visto derecho penal ni internacional. Pero sin importar que no tenía mucho conocimiento, dije que lo iba a intentar. No pude entrar en el MOIT, pero tal vez aquí sí tenga oportunidad.

¿Cómo supiste de su existencia?

Como son competencias de Derecho, no se enfocan en hacerle tanta publicidad. Gracias a que ella estaba en piso tres de módulo 6, vio pegado un volante: “Fue una gran casualidad”.

¿Cómo nace esta competencia?

Se crea desde el nacimiento de la Corte Penal Internacional, en el año 2001. Esta se basa en una simulación judicial de un caso ficticio, ante la Corte Penal Internacional. A diferencia de otras, aquí solo pueden participar estudiantes de Derecho, ya que evalúan conocimientos jurídicos. En este caso, la competencia se caracteriza por seleccionar únicamente a 5 estudiantes.

¿Qué se hace allí?

Se compone de dos etapas: escrita y oral. En la fase escrita, deben preparar una redacción que implica bastante tiempo; este año se elaboró durante ocho meses. En este documento, ellos colocan los argumentos de la postura asignada, trabajando desde los roles de víctima, fiscalía  y defensa. La administración de la competencia, elabora un caso y, dependiendo la postura, se confecciona el caso. Por ejemplo, a ellos les tocó crímenes de guerra el año pasado: se trataba de un doctor que mutiló a muchas personas y se aprovechó de que había un conflicto en su país.

En la fase oral, los participantes realizan rondas orales, donde discuten porqué se planteó la defensa de esa manera y todo lo relacionado al caso.

En el primer año, María Fernanda cumplió el rol de defensa. Sin embargo, ella y dos compañeros más no pudieron asistir por falta de fondos financieros; pero de igual manera envió su escrito para defender el caso.


José Humbría: “El debate construye la vía del conocimiento”


¿Qué pasó después?

Como no pudo viajar ni competir fuera del  país, nuevamente aplica para entrar. Por segundo año es seleccionada y nuevamente se le asigna la postura de defensa. Logran enviar su escrito para que los jueces lo evalúen. Tan pronto que avanza la preparación y en las distintas audiencias que realizaban, María también trabajó en los roles de víctima y defensa. Finalmente, viajan a la Universidad del Claustro de Sor Juana, en México, y ganan como mejores oradores, mejor escrito de fiscalía y de defensa, además de darle a la UCAB el triunfo del primer lugar.

¿Y… el tiempo libre?

Sus días libres se basaban en la preparación de la Competencia de VCGM, en la que se reunía los sábados, durante todo el día. Ahora, en las reuniones de los domingos para las negociaciones del MOIT. En este mismo sentido, es beca trabajo en la Escuela de Ingeniería Industrial, y al estar en quinto semestre, el nivel de exigencia aumenta, pero ella se considera una persona perseverante y que puede cumplir todo lo que quiere hacer.

¿La competencia logró que te gustara tu carrera?

Luego de haber vivido esta experiencia, quedó encantada con el derecho penal e internacional, pero cuando logró verla como asignatura universitaria, tuvo un desencanto. Por esta razón, el deseo por volver a la competencia desapareció. A pesar de eso, vuelve a unirse porque compartir con las personas que estaban allí y crear nuevos lazos de amistad logró que quisiera volver. Cuando tuvo la oportunidad de viajar y vivir la experiencia de defender casos, hizo que María Fernanda dijera “esto es lo que quiero hacer el resto de mi vida, a lo que quiero dedicarme”.

Ella decide participar para saber qué buscaba estudiando Derecho o porqué debía dedicarse a esto, y definitivamente fue el derecho penal e internacional los que le dieron las respuestas. Pudo experimentar los distintos roles: como fue la víctima, cargo que le costó mucho; también fiscal y defensa, su favorito.

Sentido ucabista

– Cuando tenemos la oportunidad de pertenecer a una agrupación o competencia, podemos sentir con más ímpetu las venas ucabistas. Llevar contigo sus raíces y tener la disposición de representarla fuera del país, no se compara con nada y más si vuelves con la noticia de que se ganó el primer lugar en una competencia.

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Andrea Martínez: “El teatro como canal de creatividad”

Nuevos aprendizajes

Andrea decide audicionar en el año 2015 en Teatro UCAB para expandir sus conocimientos en el área de la actuación. Antes de ingresar, había realizado otros talleres externos; por eso comenta que al principio se le dificultó adaptarse e integrarse  a su metodología, ya que se cuestionaba el porqué de todo lo que hacían.

Esta situación le generó incomodidad y prejuicios, provocando límites en su aprendizaje y el no experimentar ni explorar lo que se le pedía. Ella estaba acostumbrada a las técnicas y montajes que realizaba su anterior directora. Sin embargo, expresa que en la medida en que fue descubriendo nuevos métodos de conocimiento, pudo notar que ningún director trabaja de la misma forma y que existen diferentes caminos para montar las mismas obras de teatro o innovar con otras. A partir de este momento, sintió que estaba aprovechando cada corrección y disfrutaba el proceso.

¿Cómo funciona Teatro UCAB?

Se inicia realizando un primer taller, llamado “Nivel 1”. Aquí, los que tienen tiempo y experiencia,  facilitan herramientas a los nuevos. Trabajan con distintos autores, se plantean dinámicas que ayudan a las personas que nunca han hecho teatro para que logren desenvolverse y tengan confianza. Luego hacen una obra de construcción colectiva: ésta se presenta en varias funciones y también se muestra en las comunidades aledañas a la universidad: por ejemplo, en Antímano, La Vega y en las comunidades de Petare, ya que el teatro está unido a una fundación llamada “Medatia”, la cual utiliza el teatro como instrumento educativo. Se trata de llevar nuevas enseñanzas a comunidades que no están familiarizados o conectadas con este ámbito cultural y artístico.

En seguida que se realiza este primer taller y se presentan, los alumnos formalmente entran al grupo y pueden participar en todas la obras que deseen. Al año, se monta una obra infantil y otra general. A partir de este momento se hacen diferentes talleres. Por su parte, Andrea participó en Antígona como obra grande, durando en cartelera tres temporadas.


José Humbria: “El debate construye la vía del conocimiento”


Un paso más

Actualmente es facilitadora del “Nivel 1”, luego de haber pasado por los distintos talleres de expresión corporal, dinámicas de grupo, investigaciones, construcción de personajes y otros. Introduce a todos los participantes en este nuevo enfoque artístico para que puedan vivir con igual o más intensidad que ella, el paso por Teatro UCAB. Señala que el pertenecer a esta agrupación, conecta a los estudiantes con la universidad; además, le da importancia al vínculo que se crea con personas que son de su misma carrera y de otras.

¿Por qué cree que los estudiantes deben vivir esta experiencia?

Dice que es una experiencia que te conecta muchísimo con el sentir ucabista,  ya que antes de estar involucrada en esta agrupación, sentía que no formaba parte de la universidad. Asegura que muchos vienen únicamente a estudiar y luego se marchan a sus casas: este era su caso. Sin embargo, cuando ingresó a la agrupación y asistía a los ensayos en las tardes, un domingo en la mañana o terminaba un sábado en la noche, se nutrió y unió con los otros estudiantes y con cada espacio de la universidad, construyendo otra familia. Para ejemplificar esto, comenta que tienen la costumbre de comer todos en camerino. De esta manera se va creando un espacio de amistad, compañerismo y círculo social.

Valores que inculca Teatro UCAB

El teatro se hace estando, por esta razón ha impulsado:

  • Puntualidad, responsabilidad, compromiso y compañerismo: Andrea explica que a pesar de lo que le pase a ella o a algún otro actor, deben hacer lo posible por ir a los ensayos, porque cada ensayo es una función sin público.  “Si tengo malestar me tomo un  medicamento, hago lo posible por ir o simplemente lo veo sin ensayar, pero estoy presente”.  Es un trabajo que se hace en equipo; la obra no sale simplemente porque una persona esté preparada, sino por el trabajo y esfuerzo de todo el grupo: hay una especie de conexión y energía en común que impulsa la obra. Por otro lado añade que, al asistir a las obras que ha realizado con Medatia, también termina de aprender el valor del trabajo en equipo.

Considera que la liberación es un aspecto que también se vive en los ensayos, ya que el teatro es espiritual, una especie de meditación: es necesario  dejar afuera los problemas que se tienen como persona y reencarnar en la vida de un personaje. Estas en un espacio sagrado, en el aquí  y en el ahora.

Conocimientos añadidos

Nos cuenta que desea continuar, a pesar de que ya está próxima a graduarse. Piensa que es un proceso de evolución, ya que todos los años o semestres no se hace lo mismo. Un día comienzas con el taller de “Nivel 1”, luego presentas una obra grande, la infantil y así vas obteniendo nuevos conocimientos.  También existe la oportunidad de realizar talleres de expresión corporal, baile, conexión con el cuerpo y con el sentir. Justamente en este proceso se van formando cada vez más, hasta que al final se pueden impartir conocimientos a otras personas, así como lo hace ella.


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¿Qué es para Andrea el teatro?

– Vida, pasión, felicidad; vivir el presente, conectarte con tu cuerpo, mente y espíritu; sentir y expresar todo lo que deseas exteriorizar. Conocimiento personal, a través de un personaje que pensabas que era antagónico a ti; compañerismo, trabajo en equipo y confianza.

¿Cuál ha sido el mayor sacrificio?

Más allá de sacrificios, es cuestión de prioridad: levantarse un domingo muy temprano y tener un ensayo a las 8:00 a.m., o salir de un ensayo a las 7:00 u 8:00 p.m., viviendo San Antonio y sin carro, es prioridad y no sacrificio. Estas situaciones te hacen cuestionar: ¿esto de verdad es lo que quiero hacer y dónde quiero estar? Es una oportunidad para decidir si de verdad te gusta; en el caso de que así sea, lo aceptas y no lo tomas como un sacrificio.

¿Cómo ha sido el clima de trabajo?

En cuanto a la relación entre alumnos y profesores durante la clase, comenta que siempre ha existido el respeto. En los ensayos hay una distancia entre el director y los actores: claramente se pueden manifestar diferentes puntos de vista, pero basados en la obediencia. Por otro lado, piensa que es cuestión de ir conociéndolos para adaptarse a sus métodos. Aunque en el camerino todos se traten como amigos.

Anécdota

En unas vacaciones de julio, el grupo de Teatro UCAB, junto a la fundación Medatia, fue al Páramo, en San Rafael de Mucuchíes. Durante una semana dictaron talleres de teatro a los niños y a los adolescentes. El viernes, siendo el último día, debían presentar a la comunidad una obra de construcción colectiva.

Andrea fue por primera vez y le dieron el cargo de coordinadora. Al principio estaba asustada, no podía creérselo y no sabía cómo iba a lograr que todo saliera bien. Recuerda que había organizado cómo iba a ser el desarrollo de la obra y el ensayo con los niños, pero por motivos de lluvia, se canceló el ensayo. Al día siguiente debían tener todo listo para la presentación; gracias a que tuvo la ayuda de dos facilitadores y a la colaboración de los niños, la presentación cerró con broche de oro. “Te dan más de lo que tu das”, asegura.


Iba a dejar la carrera, hasta que…


El teatro como escenario de la vida

El arte imita la vida, pero en un escenario: todos somos diferentes personajes y cumplimos distintos roles. Tal vez desempeñamos un rol protagónico, estamos representando algo y no nos mostramos como realmente somos; muchos tienen una máscara. Hay personas que son algo en la universidad y otra persona fuera de ella.

Tanto ver teatro, como hacerlo, te da la oportunidad de conocerte e integrarte contigo mismo. Solemos pensar que un personaje no se parece a nosotros, pero es no es así,  porque cuando lo haces y no lo juzgas, muchas cosas que odiabas de esos personajes, se convierten en deseos o actitudes que estaban en tu interior y desconocías. Un día puedes ser una bailarina, otra día un astronauta: “es como un juego”, reflexiona Andrea.

 

LARANJO PORTAL

Dime dónde te sientas y te diré que estudiante eres

El amigo del profe

Es el típico estudiante que se sienta frente al escritorio del profe, o en la primera fila; pero siempre con el objetivo de captar la total atención. Es ese que sabe cómo empezar una conversación con el maestro, así se trate de temas que ni le interesan y hará hasta lo imposible por tener una conexión amigable con él. Suelen ser inteligentes, pero la mayoría intenta usar la trampa como beneficio: usan la amabilidad en situaciones de desesperación. Normalmente son fiesteros, demandantes y adoran unas birras bien frías.

Los estudiosos

El que todo el mundo envidia por sus excelentes notas y capacidad de entender clases que suelen ser un reto. Es aquel que se sienta en las primeras dos filas, generalmente en el medio. Siempre está preparado para cualquier examen sorpresa, no le tiene miedo a los parciales y nunca falta a una clase o usa el famoso “firma por mí”. Pero también existe la otra cara: ese que se en realidad necesita poner mucha atención y matarse estudiando para pasar con una buena nota. Es por ello que usa estos puestos para absorber toda la información necesaria.


Iba a dejar la carrera hasta que…


Los que siempre participan

Nunca falta la persona a la que le encanta participar en una conversación, una charla sobre un tema o solo exponer sus dudas. Normalmente se sitúan entre la tercera y quinta fila del salón. Adoran ser el centro de atención y estar a la vista del profesor en cualquier momento; así son los únicos a los que les toman la palabra. No hacen amistad con cualquiera, pues les gusta rodearse de personas que tengan los mismos intereses que ellos.

Al que no le gusta que lo miren

Los tímidos, los solitarios, los que salen corriendo apenas termina la clase. Usan su teléfono como una escapatoria y chequean la hora cada cinco minutos. Las primeras dos filas cerca de la puerta, suelen ser sus escondites y modos de escape. Sonará raro, pero este tipo de estudiante es muy bueno a la hora de escuchar y su creatividad va más allá de lo imaginado, ya que al pasar tanto tiempo solos, su mente viaja creando mundos diferentes. Pueden ser raros, frikis y un poco irresponsables a la hora de entregar un trabajo o presentar un examen: ¿si usan el copiarse? Probablemente sí.

La chispita

De seguro has escuchado la denominación “chispita” y si no es así, pues aquí te dejo la definición. Chispita: persona con una extrema obsesión por el chisme ajeno, hablador y con un insaciable deseo por conversar. Se sientan en la parte final del salón, asegurándose de que tienen acceso al enchufe para cargar su teléfono y enterarse de las últimas noticias de “Entre Módulos”. Siempre se asegura de estar rodeado de personas; de esa manera podrá usar su talento de ser el más sociable.

El Zombie

Ese que no durmió la noche anterior o simplemente no presta atención y prefiere dormir, en lugar de tomar notas. Usa el puesto más lejano, para saciar su flojera y tomar unas buenas horas de descanso, en horarios en que no debería. No hay mucho que decir sobre este tipo, ya que con solo escuchar la palabra zombie, una sola definición llega a nuestra mente: perezoso.


Maneras de llegar a la UCAB


El sabelotodo solitario

Y por último pero no menos importante, el cuatro ojos solitario (cero ofensa). No todos usan lentes, pero es una buena forma de hacerlo más llamativo. Ese que lo sabe todo y cuando hablamos de todo es ¡TODO! Su mente es un diccionario y una Wikipedia andante, pero no es amigo de llamar la atención o ser el más amistoso. No ama la compañía y tampoco le gustan las personas interesadas; es por eso que ocupa las esquinas del salón, ese lugar al que nadie va, pero que está allí. Invisible.

Estamos de acuerdo en que esto tiene una pizca de verdad. Y es que un poco de humor convierte un día aburrido, en uno más divertido. Personalidades diferentes, lugares diferentes, pero con un mismo objetivo.

Y tú, ¿ya elegiste en cuál categoría te encuentras?

    

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José Humbria: “El debate construye la vía del conocimiento”

Un escalón más para la formación profesional

Mientras cursaba quinto año de bachillerato, deseaba ingresar en la Universidad Marítima del Caribe; pero debido a las protestas y a los  diversos sucesos de represión del 2014, terminó por desencantarse del mundo militar. Por su parte, siempre ha sido una persona a la que le ha gustado la lectura. Sin embargo, nunca había considerado como opción una carrera relacionada, académicamente, con las Humanidades. Su segunda opción fue la UCV en Ciencias Políticas, pero no fue seleccionado para entrar.

Ya para el año 2015, presenta la prueba de admisión en la UCAB e ingresa a Filosofía, ya que los conflictos del 2014 lo llevaron a cuestionarse cosas tan básicas como ¿qué era lo justo?, ¿qué sistema político necesitaba Venezuela?

Pasado un mes de su ingreso, recibe una carta del director de la escuela para invitarlo a una charla; en este momento, él aprovecha para presentarle sus propuestas y problemáticas en cuanto a la política. Durante el tiempo en que se desarrolló este encuentro, se abordaron temas sobre cómo la filosofía podía ser el saber con el cual se podían entrelazar los distintos conocimientos del mundo, para tener una perspectiva mucho más amplia. Finalmente, esto lo motiva aún más a continuar sus estudios en la UCAB.

Una red de conocimientos aplicados

Este estudiante de Filosofía comenta que, sin importar la carrera que estudiara, su intención era, y sigue siendo, desarrollarse en torno a la vivencia del aprendizaje, porque considera que no se puede tener un conocimiento sin aplicarlo. Es decir, si se estudia Filosofía y se cuestionan las cosas del mundo, sería ilógico no cuestionarse sus propias acciones.

Para comenzar la ruta que había diseñado en su mapa, recuerda que la primera semana que inicia en la UCAB conoce a varias personas que pertenecían al Movimiento Estudiantil y asiste a su primera actividad. Como en la escuela de Filosofía hay pocas personas, también se integra inmediatamente al Centro de Estudiantes. De esta manera, descubre que gran parte de lo que quería, podía conseguirlo estudiando esta carrera.


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Experiencias universitarias

  • Movimiento Estudiantil:

Inicia en esta agrupación por referencias de amigos, a través de las conversaciones recurrentes de todo joven sobre la política, la corrupción, por qué los gobernantes actúan de tal manera, por qué se debe llegar temprano a casa o esperar a que amanezca por seguridad, entre otros; considera que no hay conversación en la que no se hable de los problemas del país. Gracias a que estudia Filosofía, estos problemas lo llevan a cuestiones mucho más amplias. Por lo tanto, varias de las personas que estaban en la conversación lo invitaron a participar en el Movimiento Estudiantil y así, ser parte de un cambio.

Él sostiene que se puede criticar, hablar, juzgar, quejarse, pero si las personas no hacen nada para solucionarlo, son parte del problema. Al comienzo fue muy inocente, porque nunca había participado en ninguna actividad política; sí tenía conocimientos sobre las teorías y sucesos, pero nunca había participado en ellos. Por esta razón, al inicio fue una tarea bastante complicada, ya que con tan solo 17 años, estaba participando en algo que no entendía en su totalidad. Sin embargo, en la medida en la que fue participando, entendió lo que implicaba y lo difícil que es hacer política, tanto en este país como en cualquier otro. Precisamente por la cantidad de responsabilidad que no solo se asume con las personas, sino también consigo mismo, en la forma de ser o actuar cotidianamente en la sociedad.

  • Sociedad de Debate:

Humbria expuso que uno de los principales pilares que tiene un estudiante de Filosofía, es que debe argumentar todo lo que se cuestiona. Por lo tanto, el mundo de la deliberación y la crítica nunca le fueron ajenos.

Uno de los participantes de la Sociedad de Debate fue muy cercano a él en la representación estudiantil; a través de esta amistad, se entera que existe el torneo de la Asociación Internacional de Debate Digital en Español (ADDEA). Una vez que lo conoce, aplica para entrar, porque le llama la atención la existencia de modelos de deliberación o de debate con un esquema distinto. Aquí tuvo la oportunidad de ser juez y fue muy enriquecedor, debido a que pudo darse cuenta de problemáticas como la inflación, la ideología de género, la violencia femenina, entre otros.

  • Cátedra de Honor:

Fue algo que nunca se esperó, pero terminó siendo una buena experiencia, en el sentido de que para ese momento, era el coordinador de formación del Movimiento Estudiantil y estaba buscando un modelo, en el cual se pudiera organizar, sin necesidad de contraponer la vida académica, con la vida del activismo político.

Cuéntame ¿cuáles obstáculos te han impulsado a lograr tus metas?

– Es una pregunta compleja, ya que siempre me estoy preguntando qué es lo que quiero y qué estoy haciendo; además de que si lo que estoy haciendo me llevará a lo que quiero. De ese modo, me remito a lo que me da seguridad en estas dos preguntas, para indagar si tiene sentido lo que hago.

¿Cuál es tu método de planificación?

Cuando se tiene en las manos muchas responsabilidades, es beneficioso tener una planificación para distribuir el tiempo entre cada una. Pero es muy poco sano tener tantas responsabilidades, hasta el punto de sacrificar el sueño; este es su caso. En su mayoría, todas las actividades que ha tenido le han llevado a sacrificar cosas como el simple hecho de dormir.

– Quizá luego, cuando haya intentado hacer todo lo que quería lograr  o retribuir todo a la universidad y a cada uno de sus espacios, tal vez en ese momento tenga tiempo para dormir.

Como estudiante de Filosofía, ¿qué has aportado a la universidad?

Siente que su mayor aporte ha sido ser un ejemplo de constancia. Por otro lado, fomenta el valor de la perseverancia, el ser la voz que todos desean escuchar.  Explica que se necesita un gran esfuerzo para seguir siendo estudiante y, pese a que parece una gran carga estudiar hoy en Venezuela, hacerlo puede llevar a conocer distintos mundos y personas cada día.

– Los estudiantes que se están formando hoy, serán los líderes mañana y podrán representar a Venezuela. Bien es cierto que se viene a estudiar a la universidad; pero creo que la carrera es algo que se hace, mientras se estudia.

Manifiesta que cuando se gradúe no solo será filósofo, sino que va hacer un ucabista y esto representa mucho más que las cátedras a las que asiste todos los días. Asimismo, define a los ucabistas como aquellos que rompen las cadenas o esquemas; es decir, si las cosas están mal, los estudiantes aspiran a algo mejor.


Bárbara Magallanes: En la versatilidad está el éxito


Fusión entre filosofía y política

– Para que un político pueda dar una buena propuesta, es fundamental que reflexione, racionalice y se formule las interrogantes de ¿quiénes somos?, ¿qué queremos?, ¿a dónde vamos? Estas son las preguntas que pueden ayudar a que la sociedad pueda ser mejor; pero para eso hay que formarse. En este sentido, la Filosofía se encarga de cuestionar los postulados básicos que conforman la cultura o el imaginario colectivo de una sociedad.

Planes actuales

Actualmente se está enfocando en la construcción de una organización. Desde hace un año él, junto a otros amigos, se están encargando de este proyecto, el cual se fundamenta en la creación de espacios dentro la sociedad, de reflexión y deliberación, así como también el convertirse en una plataforma del pensamiento e intelectualidad para la juventud venezolana, en donde todo joven pueda generar un pensamiento crítico.

Es cuestión de atreverse

José Humbria es una persona tímida; no obstante, el consejo que les daría a todas esas personas que comparten esta característica, sería correr o huir hacia adelante. Mientras se hacen las cosas que se temen, por ejemplo hablar en público o publicar lo que se escribe, se logra vencer esos temores. Todo aquello que se pueden imaginar o crear puede ser muy bueno, pero si no lo creen, no podrán mostrar su talento. Solo se puede mejorar algo haciéndolo.

La ruta de enseñanza continúa

A pesar de que falta poco para que culmine su carrera, él dice que aún le falta mucho camino por recorrer y aprender. En vista de que le quedan solo dos semestres, se siente muy nervioso. Sin embargo, afirma que nunca dejará de ser universitario; mucho menos dejará de sacarle provecho a esos aprendizajes que la UCAB le ha brindado.

 

 

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Iba a dejar la carrera, hasta que…

Es por ello que decidimos preguntar a varios estudiantes cómo ha sido su experiencia universitaria en este sentido, para así poder compartir con ustedes algunas de las razones por las cuales podemos llegar a pensar en esta posibilidad.

Posible cambio de gustos

Nuestra primera experiencia fue con un estudiante de Ingeniería Informática, que ya está en el séptimo semestre de su carrera. Su carrera siempre le ha gustado, pero en algún momento se preguntó si le gustaba más otra rama de la Ingeniería. Sin embargo, no se cambió.

Simplemente desistí de pensar en eso, seguir con las materias y bueno, tal vez salía mal en algunos exámenes, pero no significaba nada. Es interesante, pero a la vez lamentable, que muchas veces tengamos que tomar decisiones rápidas en cuanto a qué estudiar debido a la situación país. Sin embargo, también es bueno tomarse las cosas con un mínimo de calma y pensar “tal vez salí mal en un examen, pero eso no significa nada”.

Otras oportunidades

Una estudiante de Comunicación Social obtuvo una oportunidad que nadie dejaría pasar (y ella no sería la excepción): la posibilidad de obtener una beca para estudiar en otro país.

Pero, ¿y qué pasa con los estudiantes que no tienen la posibilidad de una beca? Es así como conocimos a otro estudiante de Comunicación. Tuvo la oportunidad de viajar un semestre completo a Argentina y durante esos meses estuvo evaluando el terreno para la posibilidad de continuar con sus estudios en dicho país.

… me devolví porque estudiar es muy costoso. Aún trabajando allá, no me alcanzaba para cubrir todos los gastos; si trabajaba tiempo completo sí me alcanzaba, pero surgió la pregunta ¿y cuándo estudio?

La otra razón que nos dio para no intentarlo es que, al final de cuentas y en medio de todo, sus padres lo pueden apoyar, a diferencia de estudiar afuera.


Bárbara Magallanes: En la versatilidad está el éxito


No sirvo para esto

Nos encontramos con una estudiante de Sociología de los últimos semestres, quien nos contó una historia que quizás no todo el mundo podría soportar. El factor que la presionó durante el tercer semestre de su carrera, fue un profesor diciéndole que no servía para ser socióloga. ¿Y qué fue lo que la hizo continuar? Dos palabras: decisión y tenacidad.

– … pensé en darle la vuelta y decir: “ya va, yo creo que él no sabe lo que yo puedo aportar” y terminó siendo mi tutor. Lo que me hizo mantenerme fue mi propio impulso. Soy de las personas que si las desafían, le pone más ganas. Si me dices que no, yo digo que sí; fue justamente eso: demostrarle a él y a mí misma que sí podía.

Nunca está demás el tener confianza y fe en ti mismo. Si sabes que puedes y te gusta, sigue adelante. Nunca hemos de ignorar los consejos de otros, pero está en nosotros el decidir lo que seremos.

Situación país

Vivimos en el país de las incertidumbres: no sabemos qué va a pasar mañana. Y aún cuando sea más barato estudiar en Venezuela, igual nuestros bolsillos no son capaces de resistir todo el golpe de las pésimas medidas económicas que se implementan.

Es por todo ello que la respuesta de muchos de los encuestados sobre su razón por la cual abandonar la carrera, haya sido la situación país. Está, por ejemplo, un grupo de estudiantes de Comunicación Social, mención Audiovisuales, que comentaban que, además del aumento de la Unidad de Crédito, a ellos se les suman todos los gastos que su carrera conlleva.

¿Qué hacer entonces en medio de un panorama tan inhóspito? Es aquí cuando compartimos la historia de otro estudiante de Sociología. Decidió participar por completo en las protestas que comenzaron en abril del 2017, perdiendo ese semestre por completo y al ver que el resultado no fue el esperado, su deseo era abandonar la carrera e irse de Venezuela. Pero hubo algo que lo hizo cambiar de opinión.

– … hubo el Lectio Brevis de ese año, y el rector nos estaba exhortando a que no nos dejáramos caer por ellos, porque ese era su objetivo, y yo dije “no voy a darles el gusto, yo voy a seguir la carrera”.


La universidad: un bufé de conocimientos 


Todos tienen razones para dejar la carrera y buscar una mejor vida. No caeremos en la sandez de desprestigiar al que se va, pero si tenemos la oportunidad de educarnos, ¿entonces por qué no tomarla?

Está muy claro que “un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia destrucción”, y quizás no podremos ser parte de aquellos que den el primer paso para una salida de la crisis, pero definitivamente cada quien ha de prepararse en todos los sentidos para que cuando el día llegue, podamos todos ser parte de la reconstrucción.

 

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Maneras de llegar a la UCAB

El Metro

La primera opción, cómo no podría ser el metro. Esta ruta, quizá la más utilizada por ucabistas que se transportan desde Caracas, Caricuao o Los Teques; es “La vieja confiable”. Con la única diferencia que esta sí que falla, a veces. La famosa línea 2, parte desde Zona Rental en Plaza Venezuela y se desplaza hasta Caricuao o Las Adjuntas, dependiendo de en cuál andén lo agarres. Sin embargo, para efectos de llegar a la UCAB, da igual, considerando que por la estación de Antímano pasan los dos.

Mi recomendación es agarrar el del andén de las Adjuntas, suele salir más rápido, aunque a veces puede que se te vaya a Bello Monte y si eso sucede, prepárate a media hora más, involuntaria, de viaje. Obviamente que para los que viven en la otra punta, dígase Caricuao o Las Adjuntas el proceso es el mismo, sin embargo, sufrirán menos, pues solo son 3 estaciones.

El carro de tu amigo.

Si los dos van a la uni y no te da la cola desde donde estés ¿Son realmente amigos?


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La camionetas por puesto

El metro falla, muchas veces te va a fallar. Recuerdo una vez, llevar casi una hora en la estación Nuevo Circo y el metro nada que arrancaba. La solución fue salir a ver que conseguía para irme. Lo que hice en ese momento, fue subir a la Av. Universidad en búsqueda de otras opciones. Mi sorpresa fue saber que allí pasan unas camionetas que van derechas hasta Antímano, pasando por Capitolio, la Av.San Martín, La Paz, La Yaguara y finalmente Antímano.

Desconozco su proveniencia, pero los antiguos cuentan que salen desde Bellas Artes. Suele ser un poco más rápido que el metro, pero todo dependerá del tráfico. Recuerden que los va a dejar por la parte trasera de Antímano, no vayan a pasarse y terminar en Mamera, ya ha sucedido.

Taxi o Moto Taxi

Si tienes dinero, desde donde quieras.

Y aquí estamos casi terminando. Mira que hubiese soñado terminar en el pasado párrafo pues estoy a punto de develar uno de mis más preciados secretos (el cuál, eventualmente, me contaron pero ese no es el caso). La mejor manera de ir hacia La Católica si vives de Plaza Venezuela hacia el este.

Volar

No, mentira. Eso se los cuento en otra nota.

El Metrobús de Plaza Venezuela.

Por una extraña razón, no es muy conocida por los ucabistas o, quizás, la gente en general lo que la hace poco concurrida y la convierte en una ruta VIP. Agarrarla es fácil, tan fácil como salir a zona rental caminar como si fueras hacia la fuente de Plaza Venezuela y esperar en la cola que está esperando el metrobús hacia Zoológico. Suelen estar varios empleados de Sitssa sentados en unas sillas, casi siempre, frente a la cola, así que no puedes perderte.

La primera vez que me embarqué en esa aventura, llegué a la universidad en la friolera de 15 minutos, ya que se va por la autopista. ¿Suena imposible verdad? ¿Verdad que con el metro son 30-40 minutos y 3 horas con 20 si llegas a irte a Bello Monte por mala suerte?


La universidad: un bufé de conocimientos


Bueno, para eso está aquí el tío Alessandro, para compartirles sabiduría y hacerles el viaje hasta Antímano un poco más simple. ¡Ah! Casi se me pasaba, también hay camionetas que pasan por allí, son un poco más costosas, pero bueno, eso es toda culpa de tu amigo con carro que no te da la cola.

Espero que les sea de gran ayuda, ya que para mí en su momento lo fue. Me asombra siempre cuando me llegan amigos, llorando por cómo estaba el metro y cuando les pregunto por qué no agarraron el metrobús o la camioneta, me responden que no sabían que existían, así que ya es hora que los ucabistas se enteren y puedan hacer del viaje hacia la UCAB algo más ameno. Y CHAMO, SI TIENES CARRO, DALE LA COLA A TU AMIGO. ÉL TE NECESITA. SÉ BUEN AMIGO.

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Bárbara Magallanes: En la versatilidad está el éxito

La UCAB: Una colmena de perspectivas

La visión de la estudiante hacia la UCAB se basa en las oportunidades que tiene para capacitarse, desenvolverse y obtener una mayor versatilidad, afirmando que no muchos tienden a tomarlas y terminan desaprovechándolas.

– “Lo que uno debería buscar en la Universidad, como estudiante, es expandir tus horizontes y no quedarte solo en la carrera. La UCAB cuenta con muchísimos espacios donde uno puede desenvolverse y conocer otras personas, además de las que conoces en tu carrera; conocer otros puntos de vista y otras formas de pensar que contribuyen a los intereses particulares de cada quien.”

A la hora de aplicarlo en su vida estudiantil, Bárbara toma interés en las actividades de charlas o discusiones del Círculo de Lectores, realizadas por el Centro de Estudiantes de Letras. Recomendando esta actividad, organizada cada mes, se asegura de que este espacio permita a los estudiantes desenvolverse, interesarse no solamente por asistir, sino por el ver cómo piensan las personas de otras carreras sobre tu propia carrera y cómo se pueden aproximar.

Estando profundamente agradecida de estudiar en la UCAB, cree fielmente que, a pesar de la adversidad que nos rodea, la Universidad siempre se ha asegurado de formarla como estudiante y sobretodo, como persona.

– Tienes la capacidad de seguir aprendiendo mientras convives en un entorno que no se ha visto completamente afectado por la situación del país, y lo que busca es enseñar desde adentro para mejorar ese exterior.


Jesús David Cañizales: “el Rugby, una pasión de vida”


Entre versatilidad y razonamiento

Teniendo a Comunicación como primera opción, Bárbara tuvo una afición hacia las artes, motivo por el cual decidió tomar Letras como segunda carrera, dándole una perspectiva particular sobre los dos mundos que, aunque tienen sus similitudes, facilita la distinción entre ambas.

– Comunicación te evalúa versatilidad: quieren ver si tú puedes hacer de todo y que lo puedes hacer bien, cosa que se puede observar en el ciclo básico; son demasiados ámbitos que tienes que abarcar y tú tienes que aprender a manejar absolutamente todas las áreas. En cambio, en Letras es mucho más puntual. Hay varias menciones que son áreas de interés que abarcan más o menos el mismo ámbito, como las literaturas, la lingüística y el arte. Una me enseña qué es lo que quiere la gente, cuándo y cómo lo quiere, mientras Letras es más el por qué lo quiere.

Servir y abogar por el estudiante

Al preguntarle sobre su interés en la política estudiantil, afirma contundentemente que no fue algo planeado y que mucho menos tiene una inclinación apasionada hacia la política, sino más bien hacia la atención de las necesidades de los estudiantes.

– En letras somos muy pocos. A la hora de elegir cargos, se te acercan los estudiantes para proponerte un cargo. Yo acepté hacerlo porque pienso que hay muchas cosas en la escuela que se pueden mejorar, y tener una persona que aboga por el estudiante va a facilitar mucho ese proceso.


Carmelo Balasnoa: “primero soy ucabista, luego lo demás”


Un camino plagado de obstáculos

Para Bárbara, el éxito es un procedimiento paulatino que se dará en los momentos más adecuados y, aunque cueste, solo requiere un poco de comprensión, paciencia y mucho esfuerzo para cumplir las metas que uno desea lograr.

– Es necesaria la perseverancia. En muchas ocasiones se te van a presentar cosas o situaciones que impidan lo que tú quieras lograr, porque las circunstancias no se dan o tal vez no es el momento porque no estás preparado para conseguirlo. La idea es seguir intentado y no desmotivarte, no limitarte porque simplemente no consigues lo que buscas. Se trata de entender que es un proceso que lleva tiempo y muchísimo esfuerzo, pero que sí se puede alcanzar en cualquier ámbito.

 

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Movielist: 5 pelis recomendadas por Gabo Antillano

Sin demasiado preámbulo, el profe Gabriel comenzó a contarnos sobre cómo el cine y la literatura son sus dos principales pasiones, y cómo sus padres siempre le demostraron su amor por ambos campos:

– Llegué primero al cine por mi papá, ya que a él le encanta ver películas y siempre las veíamos juntos. A mi mamá también le encantaban, y siempre fue muy selectiva a la hora de elegir.

Además, el profesor solía ver películas que quizá no eran aptas para su edad. Nos relató cómo incluso su padre llegó a colocarle, a los 12 años, la película Alien, la cual causó un gran impacto en él.

– …Considero que fue parte de mi formación, la idea de sentirme incómodo con una película (…) Alien la recuerdo muy vívidamente porque causó un impacto cuando la vi. Y creo que eso era lo que me gustaba del cine: el emocionarme, lo que me transmitía la película, y le agarré mucho el gusto.

¿El cine de los años 70?

Tomando en cuenta que el profesor Gabriel se encuentra impartiendo una electiva llamada “el cine de los años 70”, decidimos preguntarle la razón de esta electiva, y cuál era la época del cine que más le gustaba. Su respuesta representó una crítica al cine actual.

– Esta electiva creo que nace de una inconformidad y de una molestia. A mí me parece que en el cine actual se toman como innovadoras, cosas que en realidad no lo son. Creo que el espectador de cine hoy en día desconoce lo que se hizo antes y por eso celebra y se impacta por cosas que en realidad, a mí, me parecen repetidas y rehusadas. Así que esta electiva es mi manera de aportar a que la conversación sobre el cine sea mucho más interesante.

Para el profe, el cine de los años 70 representa la mejor etapa del cine norteamericano; para él, fue el mejor momento entre la combinación de la fuerza y el dinero de los grandes estudios, con la creatividad del cine independiente. El cine de esta época gozó de una libertad artística que no se ve mucho hoy en día.

– Los grandes estudios de los 70 no sabían qué le gustaba al público y tampoco sabían hacer películas que engancharan a su audiencia. Por ello empezaron a recurrir a autores que querían hacer cine, influenciados por la nueva ola francesa o el cine asiático de los 50 y 60. Creo que fue gente que se arriesgó y contaron unas historias con total libertad, sin que los estudios los molestaran; esto creó un cine totalmente innovador y creativo, que no respondía a otros intereses. Simplemente se contaban las historias de la forma que a ellos les parecía contarlas.


La Playlist de Coello


Lo atrapante

Llegado a este punto, teníamos curiosidad por saber qué es lo atrapante del mundo de las películas para el profesor; su respuesta indicaba que no existe algo específico, sino que existen una variedad de razones por las cuales una película nos puede afectar. Ya sea lo visual o la narración, nos podemos conectar con la historia que el cine transmite.

– Es lo que André Bazin explicaba como el arte de lo real. Creo que el cine nos ayuda a entender nuestra realidad a veces, o por lo menos a mí me ha ayudado. A través de historias de otras personas yo reinterpreto mi propia realidad y creo que eso es lo interesantísimo de este medio.

Tómatelo en serio

Antes de pasar al playlist, decidimos preguntarle cuál podría ser el mayor consejo que le daría a sus estudiantes y también a aquellos que lean esta nota. Su respuesta me dejó reflexionando: tómense sus intereses en serio.

– Mis amigos, por ejemplo, siempre se molestaban conmigo cuando no salía con ellos porque estaba terminando de ver una película o porque estaba terminando de leer un libro: no permito que otras distracciones influyan en mi consumo de estos productos culturales que disfruto, porque creo que lo vital para el conocimiento es el ir más allá. Buscar siempre el qué hay detrás de las cosas, buscar más información; ese creo que debería ser el impulso. Hay que entender y aunque suene obvio, no lo es: si uno quiere escribir, tiene que leer; si uno quiere hacer cine, tiene que ver cine. Y esto ocurre con cualquier oficio, con cualquier interés, con cualquier pasión y creo que es algo que se ha olvidado un poco.


El playlist ucabista según tu carrera


Movie List de Gabo Antillano

Edward Yang – Yi Yi

– Creo que es una película hermosa, sobre lo que es realmente la vida. La simpleza, la belleza y la profundidad en esa aparente sencillez, es algo que solo Edward Yang puede lograr en películas como esta.

Stephen Frears – High Fidelity

– Me marcó y siempre vuelvo a ella. Me parece una gran película sobre las rupturas amorosas, la masculinidad y sobre ser hombre hoy en día. Es una película con la cual me siento totalmente identificado en lo bueno y en lo malo.

 

Roy Anderson – Songs from the second floor

– El humor negro y surrealista de Anderson es el apropiado para los tiempos que vivimos. Me parece una película de una inteligencia mordaz y que, además, sabe representar las angustias, los sin sentidos, las ironías de nuestra vida y de nuestros tiempos de una manera magistral. Es una película con la cual puedes reírte, y al mismo tiempo deprimirte profundamente.

 

Bob Rafelson – Five easy pieces

– Película clave de los años 70, con cuyo protagonista me identifico a momentos. Creo que es un film muy preciso en su muestra de este protagonista, sus problemas y sus angustias.

 

Francis Ford Coppola – Apocalypse now

– Fue una película que marcó mi adolescencia, porque es un viaje inspirado en el corazón de las tinieblas de Joseph Conrad. Coppola no bromeaba cuando dijo que nosotros no hicimos una película sobre Vietnam: la película es Vietnam. Y es este viaje que va desde el horror, hasta mostrar a la sociedad americana en su peor faceta.

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Jesús David Cañizales: “el Rugby, una pasión de vida”

¿Cómo llegaste a jugar Rugby?

– Todo empezó hace aproximadamente 8 años, cuando aún estaba en bachillerato.  Uno de los compañeros de universidad de mi hermano jugaba en el Club de Rugby de la UCAB. Invitó a mi hermano a participar y él aceptó y se dispuso a practicarlo.

Un día, llegando del entrenamiento me comenta: “Jesús David, me ha gustado mucho el deporte; quisiera ir a experimentar por dos semanas más para luego llevarte a ti que te encantan los deportes”. Y después de pasado ese tiempo, me integré yo al Club y ha sido una de las mejores experiencias que he tenido hasta el día de hoy.

¿Qué es lo que más te gusta del Rugby?

– El compartir con mis compañeros. Siempre tenemos como tradición encontrarnos todos los sábados: ya sea para disfrutar de un juego de la liga, o para reunirnos; siempre se mantiene esa buena conexión y eso también lo transmitimos dentro del campo. Somos muy unidos. Siempre, si necesitamos algo, sabemos que tenemos a otras personas a las que podemos pedir ayuda. Esa camaradería que es muy propia del Rugby y me gusta mucho.

Aparte de este aspecto humanístico, ¿Qué tal te ha parecido la disciplina en términos de su exigencia física?

– Bueno, es un deporte que requiere de mucha exigencia física. Teníamos un entrenador que siempre nos decía que para jugar Rugby, había que estar en forma; no debías llegar al Rugby para ponerte en forma. Creo que eso es algo que siempre oí de mis entrenadores, los cuales aprecio muchísimo por las huellas que dejaron en mi desarrollo como atleta.

Algunas exigencias que requiere el Rugby son: ser un buen corredor, tener mucha resistencia física, estar preparado para levantarse, correr, reposicionarse, etcétera, ya que es un juego continuo y sin pausas, a diferencia del Fútbol Americano.  Y creo que es importante tener presente en todo momento que los límites están en la mente. Es por esto que se tiene que buscar la manera de  vaciar el cuerpo en el campo de juego.


María Isabel Linares: disciplina, educación y amor por la academia


Teniendo esta gran responsabilidad de ser Capitán del Club de Rugby de la UCAB, ¿de dónde sacas el tiempo para estudiar también?

– Bueno, como ya te comenté, nosotros siempre tratamos de transmitir nuestros valores fuera del campo, en cada aspecto de nuestra vida. Diría entonces que el Rugby ayuda muchísimo porque la disciplina que debes tener en el juego, es algo que deja huella en los demás ámbitos de la vida cotidiana. Y esto es algo de lo que hoy, lamentablemente, carece mucho la sociedad venezolana. La mediocridad que hoy en día vemos, es algo que nosotros queremos subsanar y eso es lo que nos convierte, diría yo, en unos super atletas: siempre buscando hacer muy bien las cosas, somos fieles creyentes de que podemos ser el experimento perfecto del hombre.

Por ejemplo, yo con mis estudios soy muy centrado. Puedo tener la responsabilidad de ser capitán del equipo, pero pienso que si elegí mi carrera, es porque me gusta y no porque estoy obligado. Ante las cosas que a uno le gustan no hay excusas, porque se quiere hacerlo bien. Esa es una de mis premisas a la hora de estudiar, a la hora de tomar esta responsabilidad: si estoy haciendo algo que me gusta, ¿por qué debería hacerlo mal?

Jesús, cuéntame, ¿por qué no estás activo ahora como estudiante?

– Yo creo que una de las principales razones es el tema económico en el país, que cada vez se va agravando un poco más. El poder adquisitivo dentro de la familia venezolana es también más crítico y bueno, mis padres son personas muy trabajadoras: mi padre es transportista y mi madre es profesora dentro de un plantel educativo, cerca de las adyacencias de la UCAB, con un salario mínimo como pago.

Una de las razones por la cual no seguí estudiando fue esa: ver a mis padres trabajando tan duro, tratando de pagar la universidad y, además, corriendo con todos los gastos de la casa (comida, ropa, etc). Son cosas que me impulsaron a salir a ayudarlos.

Y, ¿no has aplicado a un programa de Becas que te ayude a financiar los gastos de la Universidad?

Yo tuve la oportunidad de pedir la ayuda económica. Pero hace 3 semestres, con la llegada de las protestas al país, muchos profesores se encontraban fuera de Venezuela y perdí la oportunidad de recibir muchas clases. Además, donde vivo la mayoría de las estaciones de metro se hallaban cerradas y mis padres tenían miedo de que a mí me pasara algo; siempre me mantuve con ellos. Fue por eso que, debido a la falta de muchas clases, la universidad me retiró la ayuda económica.

Y hoy en día, ¿en qué estás trabajando?

– Ahora estoy trabajando en un comercio muy pequeño, atendiendo a las personas en el mostrador.  Estoy allí, pero a la vez buscando otros trabajos que generen ingresos junto a mi padre. En este momento, nosotros tenemos un pequeño negocio y ha sido una de las cosas que nos ha mantenido con ingresos en casa.

El día de mañana ¿te ves a ti mismo ejerciendo otros cargos de liderazgo en el equipo de Rugby, o es acaso algo más temporal?

– Hay que reconocer que aquí en Venezuela el Rugby es un deporte no remunerado, sino amateur.  Existen otras ligas como las europeas, donde el atleta de Rugby sí cuenta con beneficios económicos. Como el sueño de cualquier deportista, no puedo negar que me encantaría llegar a alguna de esas ligas, pero es un trabajo arduo que se tiene que empezar desde muy pequeño.

Como en el Rugby, yo siempre trato de ser la mejor versión de mí mismo. Me gustaría muchísimo llegar afuera y jugar representando al país, pero también me gustaría ser una persona exitosa en cualquier trabajo que pueda realizar. Es por esto que llevo presente los valores a cualquier lado donde voy y ya dependerá de las oportunidades que se me presenten en el camino, el saberlas aprovechar.


Carmelo Balasnoa: “primero soy ucabista, luego lo demás”


Jesús David Cañizales fue nombrado recientemente Capitán del Club de Rugby de la UCAB a pesar de no haber continuado sus estudios dentro del recinto universitario. Su sueño, al igual que el de su hermano, es convertirse en profesional y demostrar sus talentos en campos de Rugby alrededor del mundo. Independientemente de cómo le vaya, no deja de expresar la importancia de trasladar los valores aprendidos dentro del campo hacia cada ámbito de la vida porque según él: “El Rugby es, más que un hobby, una pasión para mí”.